thema leven

• Opdracht 1: Maak een tijdlijn. Zet de belangrijkste momenten uit het leven van Bach in chronologische volgorde. Je mag tekenen en/of schrijven. Of maak een digitale tijdlijn. Bijvoorbeeld met Creately of Lucidchart.
Kies een van de volgende opdrachten:
a. kies een moment uit. Kruip in de huid van Bach. Schrijf een brief of dagboekfragment over dit fragment.
b. kies een periode en maak een strip over deze periode. Zoek eerst uit hoe de mensen er in die tijd uitzagen.

• Opdracht 2: muzikale opvoeding in Eisenach
Bach ging al op jonge leeftijd naar de vier belangrijkste muziekgebouwen in Eisenach. Wat maakt deze gebouwen zo bijzonder? Wat zijn de belangrijkste muziekgebouwen in jouw omgeving?

a. Zoek uit wat de rol van muziek was in de Latijnse school, de kerk, het hof en het stadsbestuur.
b. Wat zijn de vier belangrijkste muziekgebouwen in jouw dorp of stad? Waarom? Tip: denk aan plekken waar muziek wordt gecomponeerd, uitgevoerd of onderwezen.
c. Wat is een belangrijk concert of muziekfestival in jouw woonplaats?
d. Welke rol speelt muziek in jouw leven? Wanneer luister je muziek? Welke muziek? Maak je zelf ook muziek?

• Opdracht 3: de beste leerling van de klas
Orgels zijn indrukwekkende instrumenten. Hoe werkt zo’n orgel nou eigenlijk?

Zoek samen met klasgenoten uit hoe een orgel werkt. Maak een bouwtekening waarin je duidelijk beschrijft uit welke onderdelen een orgel bestaat en hoe deze onderdelen samenwerken.

• Opdracht 4: vormende jaren in Weimar
Wat een verdriet! Drie van de kinderen van Bach stierven jong. Hoe verwerkte Bach dit verdriet in zijn werk?



a. Luister naar de cantate "Ich hatte viel Bekümmernis". Schrijf op welke emoties er bij je opkomen. Of maak een tekening in de sfeer van de muziek.
b. Naar welke muziek luister jij als je verdrietig bent? En als je vrolijk bent?
c. In de tijd van Bach stierven veel kinderen. Zoek op internet naar de oorzaken van deze kindersterfte.